<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Ciencia De Datos | MetaDocencia</title><link>https://www.metadocencia.org/tag/ciencia-de-datos/</link><atom:link href="https://www.metadocencia.org/tag/ciencia-de-datos/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>Ciencia De Datos</description><generator>Hugo Blox Builder (https://hugoblox.com)</generator><language>es</language><lastBuildDate>Wed, 04 Mar 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://www.metadocencia.org/media/logo.svg</url><title>Ciencia De Datos</title><link>https://www.metadocencia.org/tag/ciencia-de-datos/</link></image><item><title>Formación para enseñar: edición presencial en Arecibo (Puerto Rico)</title><link>https://www.metadocencia.org/post/2026/20260304-arecibo/</link><pubDate>Wed, 04 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://www.metadocencia.org/post/2026/20260304-arecibo/</guid><description>&lt;p>
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&lt;div class="w-full" >&lt;img src="https://www.metadocencia.org/img/20260304_arecibo1.jpg" alt="Foto grupal de docentes y estudiantes del taller en un paseo por el Observatorio Arecibo con el plato del radio telescopio de fondo." loading="lazy" data-zoomable />&lt;/div>
&lt;/div>&lt;/figure>
&lt;/p>
&lt;p>Entre el 14 y el 16 de enero de 2026 facilitamos una edición presencial de &lt;a href="https://metadocencia.org/proyecto/formacion-para-ensenar/" target="_blank" rel="noopener">Formación para enseñar&lt;/a> en el Arecibo C3 STEM Center (Puerto Rico). El curso fue gratuito y en español. Estuvo orientado a personas que enseñan (o quieren enseñar) programación y ciencia de datos.&lt;/p>
&lt;p>
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&lt;div class="w-full" >&lt;img src="https://www.metadocencia.org/img/20260304_arecibo3.jpg" alt="María junto a un banner con los logos de NSF y Arecibo. El banner dice: &amp;ldquo;¡Haz que STEM funcione para ti! / Make STEM work for you!&amp;rdquo; - Jesica en el aula con la presentación de MetaDocencia proyectada de fondo." loading="lazy" data-zoomable />&lt;/div>
&lt;/div>&lt;/figure>
&lt;/p>
&lt;h2 id="qué-trabajamos-durante-el-curso">Qué trabajamos durante el curso&lt;/h2>
&lt;p>&lt;a href="https://metadocencia.org/proyecto/formacion-para-ensenar/" target="_blank" rel="noopener">Formación para enseñar&lt;/a> está pensado para acompañar a comunidades hispanohablantes en el desarrollo de habilidades pedagógicas prácticas. El objetivo es multiplicar el aprendizaje y potenciar el impacto colectivo.
Trabajamos, entre otros temas, en:&lt;/p>
&lt;ul>
&lt;li>Reconocer niveles de conocimiento y modelos mentales de la audiencia.&lt;/li>
&lt;li>Diseñar clases con objetivos claros y ejercicios simples para evitar la sobrecarga cognitiva.&lt;/li>
&lt;li>Construir entornos de enseñanza seguros y abiertos.&lt;/li>
&lt;li>Practicar programación en vivo (“live coding”) con claridad.&lt;/li>
&lt;li>Dar y recibir retroalimentación para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
La propuesta busca cubrir una necesidad frecuente: muchas personas con experiencia disciplinar pueden beneficiarse de formación específica para enseñar de forma efectiva.&lt;/li>
&lt;/ul>
&lt;p>
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&lt;div class="w-full" >&lt;img src="https://www.metadocencia.org/img/20260304_arecibo2.jpg" alt="Foto en el aula durante el taller. De espaldas 6 estudiantes sentados trabajando en computadoras. De frente María dando la clase acompañada de una presentación proyectada con el título &amp;ldquo;Ejercicio 8&amp;rdquo;" loading="lazy" data-zoomable />&lt;/div>
&lt;/div>&lt;/figure>
&lt;/p>
&lt;h2 id="sobre-la-propuesta">Sobre la propuesta&lt;/h2>
&lt;p>Antes de visitar Arecibo renovamos los contenidos y actividades de &lt;a href="https://metadocencia.org/proyecto/formacion-para-ensenar/" target="_blank" rel="noopener">Formación para enseñar&lt;/a>.
Los nuevos materiales están disponibles bajo licencia abierta para explorar, reutilizar y adaptar, en &lt;a href="https://metadocencia.github.io/formacion/" target="_blank" rel="noopener">https://metadocencia.github.io/formacion/&lt;/a>&lt;/p>
&lt;p>Podemos facilitar el curso tanto en modalidad virtual como presencial.&lt;/p>
&lt;p>Es nuestro primer curso en usar la plantilla de cursos de MetaDocencia, adaptada del valioso &lt;a href="https://carpentries.github.io/workbench/" target="_blank" rel="noopener">Workbench&lt;/a> de The Carpentries.
La propuesta se nutre de iniciativas afines como el &lt;a href="https://carpentries.github.io/instructor-training/index.html" target="_blank" rel="noopener">Instructor Training&lt;/a> de &lt;a href="https://carpentries.org/" target="_blank" rel="noopener">The Carpentries&lt;/a>, los cursos Train the Trainer de &lt;a href="https://elixir-europe.org/platforms/training/train-the-trainer" target="_blank" rel="noopener">ELIXIR-GOBLET&lt;/a> y &lt;a href="https://www.ebi.ac.uk/training/trainer-support/expand-your-training-skills" target="_blank" rel="noopener">EMBL-EBI&lt;/a> y el libro &lt;a href="https://teachtogether.tech/es/" target="_blank" rel="noopener">Enseñar tecnología en comunidad&lt;/a> de &lt;a href="http://third-bit.com/" target="_blank" rel="noopener">Greg Wilson&lt;/a>.&lt;/p>
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Esta es la cita que te recomendamos usar para referenciarla: Jesica Formoso, Nicolás Palopoli, Julián Buede (2026). Formación para enseñar: edición presencial en Arecibo (Puerto Rico). Zenodo. &lt;a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.18924197" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.5281/zenodo.18924197&lt;/a>&lt;/p></description></item></channel></rss>