Por causas de fuerza mayor, tuvimos la necesidad imperiosa y repentina de crear mecanismos para ocupar en forma temporal el puesto de Chair del Consejo Asesor, una figura central en la toma de decisiones y la orientación de la comunidad.
Desde MetaDocencia nos propusimos recorrer la experiencia de contextualizar los contenidos de forma colaborativa.
Debatimos de forma comunitaria cómo era la mejor manera de nombrarla tarea, pensando en la complejidad de adecuar los contenidos para que representen la identidad de la Ciencia Abierta en Latinoamérica.
Cómo trabajamos para diseñar, desarrollar, contextualizar e implementar cohortes virtuales de formación para hispanohablantes abarcando los cinco módulos de Open Science 101.
Este caso busca ejemplificar un proceso virtuoso de reutilización de datos públicos a través del desarrollo de herramientas libres.
En respuesta al interés de nuestra comunidad de profundizar las discusiones, en marzo de 2024 preparamos un ciclo de conversatorios en el que reflexionamos sobre distintos temas vinculados a la Ciencia Abierta.
En esta publicación compartimos algunas lecciones aprendidas y una serie de recomendaciones para favorecer procesos de búsquedas laborales más justos e inclusivos.
Este post busca resumir la colaboración con el QUEST Center for Responsible Research.
En esta publicación te damos algunos consejos para llamar la atención de quienes se encargan de la edición de revistas académicas.
En este reporte, queremos compartir algunos datos sobre todo lo que hicimos y destacar que fue posible por el apoyo, intercambio y colaboración de toda nuestra comunidad.